PPT的邏輯，大致分為5種，我們制作PPT的時(shí)候，首先需要確定PPT要表述的目的是哪一種，然后根據(jù)邏輯類(lèi)型來(lái)確定PPT的邏輯結(jié)構(gòu)，讓復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，從而讓觀看者更容易接受。

邏輯一：?jiǎn)栴}解決邏輯 （推薦學(xué)習(xí)：phpstorm）

問(wèn)題解決邏輯，本質(zhì)上是一個(gè)問(wèn)題解決模型。

適用范圍：常規(guī)業(yè)務(wù)分析解決方案

邏輯結(jié)構(gòu)：SCQA

S：Situation（場(chǎng)景）C：Conflict（沖突）Q：Question（問(wèn)題）A：Answer（措施）

S/場(chǎng)景：

首先我們需要把問(wèn)題存在的背景，以故事的形式讓聽(tīng)眾清楚這是什么場(chǎng)景下發(fā)生的事，為后續(xù)推出的措施做鋪墊。

C/沖突：

沖突其實(shí)就是痛點(diǎn)，遇到的困難，這種沖突可能是長(zhǎng)期的，也可能是短期的。

Q/問(wèn)題：

問(wèn)題是該邏輯模型下的核心之一，這里的問(wèn)題不是場(chǎng)景下的所有問(wèn)題，而應(yīng)該是由沖突推導(dǎo)出來(lái)的具體問(wèn)題。同時(shí)該問(wèn)題還應(yīng)該是最后一步A可以解決的問(wèn)題。

A/措施：

措施是該邏輯結(jié)構(gòu)下的壓軸，需要針對(duì)由沖突引導(dǎo)出的問(wèn)題提出具體解決方案，1/2/3/4.

邏輯二：金字塔邏輯

金字塔邏輯，本質(zhì)上是一種內(nèi)容細(xì)化邏輯。

特征：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類(lèi)分組，邏輯遞進(jìn)

結(jié)論先行：

金字塔框架需要首先給出觀點(diǎn)或者結(jié)論，然后再陳述分論點(diǎn)和論據(jù)來(lái)支撐整個(gè)觀點(diǎn)或結(jié)論。即使PPT分為幾個(gè)部分，也需要把這幾個(gè)部分的標(biāo)題凝練，成為這個(gè)觀點(diǎn)或結(jié)論的分論點(diǎn)。

以上統(tǒng)下：

以上統(tǒng)下是指金字塔結(jié)構(gòu)的縱向分布。

在金字塔結(jié)構(gòu)中，上一層永遠(yuǎn)是下一層的總結(jié)概況；下一層永遠(yuǎn)是對(duì)上一層的具體解釋和支撐論據(jù)。

歸納分組：

在金字塔結(jié)構(gòu)中，必須把屬于同一個(gè)邏輯范疇的分論點(diǎn)或者論據(jù)歸屬到同一分組中。

邏輯遞進(jìn)：

層層遞進(jìn)的邏輯順序?qū)τ^眾來(lái)講不僅是清晰的，還具有一定吸引力，觀眾會(huì)隨著展示一層一層剝開(kāi)事實(shí)真相，找到問(wèn)題的答案。

邏輯三：新品介紹邏輯

新品介紹邏輯，主要用于介紹一個(gè)新產(chǎn)品，推廣一個(gè)新理念或者教會(huì)一項(xiàng)新技能。

邏輯框架：Why-What-How

Why：

介紹新的東西，首先讓調(diào)動(dòng)觀眾的好奇心，所以必須首先引導(dǎo)他們產(chǎn)生了解的動(dòng)機(jī)和興趣，興趣沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，后續(xù)內(nèi)容也就沒(méi)有了吸引力。

What：

在Why的引導(dǎo)下觀眾產(chǎn)生了解興趣后，順?biāo)浦劢咏榻B新事物是什么，包括概念，特征，呼應(yīng)前一步的Why，解釋它所能帶來(lái)的好處，優(yōu)點(diǎn)，從而在觀眾心里建立信任。

How：

建立信任后，引發(fā)強(qiáng)烈興趣后，自然就要介紹如何使用，如何購(gòu)買(mǎi)，打消顧慮，給觀眾一個(gè)理由，產(chǎn)生認(rèn)同心理或購(gòu)買(mǎi)行為。

邏輯四：時(shí)間維度邏輯

時(shí)間序列在工作型PPT中使用非常廣泛，尤其是年終總結(jié)和明年計(jì)劃報(bào)告中。

要點(diǎn)：維度一致/時(shí)間連貫

維度一致：

整體要么按照月份，或者季度，不要整體分為四個(gè)部分，一個(gè)部分講季度，一個(gè)部分講月份。

錯(cuò)誤示范：

一.2018年一月份采購(gòu)工作二.2018年二季度采購(gòu)需求三.2019年全年度采購(gòu)計(jì)劃

時(shí)間連貫：

時(shí)間序列的邏輯重點(diǎn)就在于時(shí)間的連續(xù)性，如果忽然中斷一個(gè)或幾個(gè)時(shí)間段，整個(gè)邏輯就失去了意義。

邏輯五：并列說(shuō)明邏輯

注意：并列說(shuō)明邏輯框架是一個(gè)說(shuō)明型而非說(shuō)服型框架。

它的主要目的是介紹，而不是說(shuō)服對(duì)方達(dá)成某個(gè)目的。

邏輯框架：羅列

羅列即并行，注意并行的元素不要過(guò)多，以6個(gè)及以下為佳