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【程序61】 題目：打印出楊輝三角形（要求打印出10行如下圖）　　　 1.程序分析： 　　　 　　 1 　　　　　　 1 　1 　　　　　　 1 　2 　1 　　　　　　 1　 3 　3　 1 　　　　　　 1　 4　 6 　4 　1 　　...

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【程序51】 題目：學習使用按位與 & ?！　　?1.程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1 2.程序源代碼： #include “stdio.h” m...

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【程序41】 題目：學習static定義靜態(tài)變量的用法　　　 1.程序分析： 2.程序源代碼： #include “stdio.h” varfunc() { int var=0; static int static_...

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【程序31】 題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續(xù) 　　　 判斷第二個字母。 1.程序分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。 2.程序源代碼： #inc...

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【程序21】 題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個 　　　 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下 　　　 的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個...

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經(jīng)典C語言程序設計100例11-20 【程序11】 題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月 　　　 后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？ 1.程序分析：　兔子的規(guī)律為...

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經(jīng)典C語言程序設計100例1-10 【程序1】 題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 　　　　　　 掉不滿足條...

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Ｃ語言的發(fā)展過程 　?。谜Z言是在70年代初問世的。一九七八年由美國電話電報公司(AT&T)貝爾實驗室正式發(fā)表了Ｃ語言。同時由B.W.Kernighan和D.M.Ritchit合著了著名的“THE C PROGRAMMING LANG...

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　　在第一課中，我們已經(jīng)看到程序中使用的各種變量都應預先加以說明，即先說明，后使用。對變量的說明可以包括三個方面： ·數(shù)據(jù)類型 ·存儲類型 ·作用域 　　 在本課中，我們只介紹數(shù)據(jù)類型說明。其它說明在以后各章中陸續(xù)介紹。所謂數(shù)據(jù)類型是按被說...

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第三章　基本運算符和表達式 運算符的種類、優(yōu)先級和結(jié)合性 Ｃ語言中運算符和表達式數(shù)量之多， 在高級語言中是少見的。正是豐富的運算符和表達式使Ｃ語言功能十分完善。 這也是Ｃ語言的主要特點之一。 Ｃ語言的運算符不僅具有不同的優(yōu)先級， 而且還有一...