新型冠狀病毒肺炎疫情仍在肆虐，教育部已連發(fā)兩文呼吁支持網(wǎng)上教學，全面叫停線下培訓，各地紛紛延遲春季開學時間，利用網(wǎng)絡平臺“停課不停學”。與此同時，在家學習哪些課程?學生長時間遠離學校、老師，如何保證有效地學習?這些問題成為家長、社會共同關注的焦點。

　　深耕在線教育，“學練測賽”四步閉環(huán)讓孩子學習有保障

　　響應“停課不停學”的號召，眾多培訓機構將線下教學轉為線上，而其運營經(jīng)驗和系統(tǒng)支持，是否能保障孩子的學習效果，成為家長最擔心的問題。西瓜創(chuàng)客自創(chuàng)立以來，深耕在線教育，已獲得超過 100 萬用戶，在少兒編程行業(yè)首創(chuàng)了 AI 雙師課堂，并打造了在線學習“學練測賽”四步閉環(huán)，為學習效果保駕護航。

　　在賽事成果方面，2019 年藍橋杯大賽，2000+ 名西瓜學員參賽，獲獎率 82% ;全國首屆青少年編程等級能力測評，近 10000 人名西瓜學員參加，7000+ 參賽選手參加西瓜考前直播培訓，據(jù)組委會官方數(shù)據(jù)，西瓜學員 Scratch 通過率 99.3%，Python 通過率 95.1%，西瓜考級人數(shù)&通過率在全行業(yè)獲得雙第一，充分驗證了西瓜創(chuàng)客的課程體系與教學模式的有效性。

　　在“學”的方面，西瓜創(chuàng)客采用 AI 雙師課堂授課模式 ，主講老師由西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人肖恩老師擔任，肖恩老師是擁有 4000 萬國際用戶的 App 開發(fā)者，17 歲獲 Intel 英特爾杯嵌入式大賽亞太區(qū)第一名，而 AI 賦能輔導老師為學生提供個性化與差異化的教學反饋和輔導。

　　在“練”的方面，西瓜創(chuàng)客在教學過程安排了課中練習及課后練習，上課過程中關鍵知識點將在應用場景中及時幫學員理解，課后練習作為實戰(zhàn)項目，由學員輸出課堂中學習到的項目及更多創(chuàng)意作品。西瓜創(chuàng)客聯(lián)合創(chuàng)始人劉鵬認為：“記憶是思考的殘留，如果只給孩子看錄像，他其實就會看電影或者電視一樣，容易略過。但是在練習的過程中，他同步進行思考和練習，他就會不斷思考學習過程中的重要知識點，才會真正地記住和理解。因此，練習至關重要。”

　　在“測”的方面，隨堂測試和單元考試，將更好的檢測知識重點，通過了解學員知識掌握的薄弱環(huán)節(jié)，幫助學員查漏補缺，保證知識吸收。

　　在“學練測賽”四步閉環(huán)的有效教學效果下，西瓜創(chuàng)客獲得了良好的用戶口碑和各界廣泛認可，數(shù)據(jù)顯示，每位西瓜創(chuàng)客的老學員都會推薦 3- 4位新學員加入學習。此外，西瓜創(chuàng)客斬獲多項大獎，包括獵云網(wǎng)「2019年度最具投資價值創(chuàng)新企業(yè)」、新浪教育「2019年度家長信賴在線教育產品」、騰訊教育「2019年度影響力素質教育品牌」、網(wǎng)易教育「2019年度家長信賴兒童教育機構」、搜狐教育「2019年度用戶滿意在線教育機構」、鳳凰教育「2019華人兒童教育知名少兒編程品牌」、鯨媒體「2019年度最受用戶歡迎教育產品」，西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人肖恩獲得新華網(wǎng)「2019年度影響力教育人物」。值得注意的是，西瓜創(chuàng)客獲評獎項多次包含“家長信賴”、“用戶滿意”、“最受用戶歡迎”，口碑引爆增長，重視用戶價值的西瓜創(chuàng)客憑借孩子喜歡的課程、家長信賴的教學服務，已成為當之無愧的頭部品牌。

　　融合多種學科的在線少兒編程，防疫學習兩不誤

　　眾多家長希望利用假期時間趕超前列，“寒假學霸養(yǎng)成計劃”時間表，早早就貼在孩子的書桌前。但 2 月 4 日，教育部再次發(fā)布通知，提醒各地學校、教培機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網(wǎng)上教學，以免增加學生負擔，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的網(wǎng)上學習內容。

　　如何響應教育部的號召，選擇“寓教于樂”的在線學習內容，鍛煉孩子綜合能力，事半功倍掌握各學科知識，打造孩子解決問題的底層思維，西瓜創(chuàng)客在線少兒編程教育給出了答案。

　　作為在線少兒編程 AI 雙師課堂的首創(chuàng)者，西瓜創(chuàng)客針對 6-12歲小學生，通過“寓教于樂”的方式學習編程語言，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，學習編程來串聯(lián)各個學科，融合了音樂、物理、工程、數(shù)學等多種學科，助力孩子能力躍遷。西瓜創(chuàng)客聯(lián)合創(chuàng)始人劉鵬認為：“創(chuàng)造來源于對不同學科知識和技能的重組和運用，圖形化編程又恰好具備跨學科的特點，既需要動畫、音樂和故事劇情等藝術表現(xiàn)能力，也需要邏輯、算法和計算機科學等理工思維基礎，是絕佳的創(chuàng)造性思維和動手實踐的教育載體。”

　　關于跨學科融合學習，西瓜創(chuàng)客的一位四年級學員家長張女士表示：“西瓜的編程課不僅僅是編程，會將比較枯燥的學科知識，用孩子能接受和聽懂的語言，深入淺出的講出來。比如用教室座位講了「數(shù)學」中坐標概念，這個本來是初中的知識點，但他通過動手編程真正理解了這個概念。”

　　2019 年的深港澳車展，12歲的西瓜創(chuàng)客學員張涵睿，利用硬件編程“小紅板”，將汽車模型變身架子鼓，現(xiàn)場演奏樂曲，還創(chuàng)作了“我的汽車會飛”的小游戲，引發(fā)路人圍觀。而“小紅板”正是利用「物理」中物體的導電性，實現(xiàn)了將水果、汽車模型等導電的物品，變身樂器。小紅板作為西瓜創(chuàng)客獨家硬件編程課，此前還獲得央視科教頻道的重點報道。

　　疫情當下，共克時艱，西瓜創(chuàng)客宣布為全國中小學生免費提供在線“數(shù)學思維課”，通過“愚公移山”、“曹沖稱象”、“刻舟求劍”等故事，幫助孩子打破對學科的畏懼心理，建立學習興趣，幫助孩子在家提升數(shù)理思維。“隨著新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控進入關鍵時期，作為少兒在線編程教育創(chuàng)業(yè)者的我們，決定將自己優(yōu)質的產品和專業(yè)的服務，免費提供給因為疫情而不得不困于家中的孩子們，帶給他們思維的提升與學習的快樂。”西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人兼CEO肖恩表示。截止 2 月 5 日，已超過 5.42 萬中小學生在線學習了西瓜創(chuàng)客免費提供的“數(shù)學思維課”，為備戰(zhàn)新學期打基礎。

　　西瓜創(chuàng)客的百萬用戶已覆蓋全球61個國家、483座城市。當前，防疫不誤學既是防控疫情的應急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客教育的擔當之時，西瓜創(chuàng)客將持續(xù)輸出優(yōu)質課程，幫助孩子們學習不延期，并始終致力以教育的初心、科技的力量與創(chuàng)客的精神，釋放每一個孩子的創(chuàng)造力，成為他們未來夢想的燃料與火焰。

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