KOOV®是索尼集團推出的一款可以用模塊自由拼搭出各種“造型”,通過“編程”賦予作品各式“動作”,讓學生邊玩邊學的可編程機器人教育套件。近年來,青少年編程教育發(fā)展迅猛,但也問題頻出,編程教育成果難以衡量,學生課后知識點鞏固無科學渠道,師資力量良莠不齊,教師管理沒有良好的工具輔助,家長與學生之間的溝通斷鏈……基于現實情況,索尼國際教育在完善教學內容的同時,著力建設教、學、研系統(tǒng),開發(fā)了教學管理系統(tǒng)及教師、學生、家長互動服務系統(tǒng),建立“教、學、練、評價、分享”機制。就在近日,KOOV HERO新版本在APP Store上線,增加了諸多更為專業(yè)與便捷的新功能,使KOOV的學習模式更上一層樓。

　　聯動三方,形成教育閉環(huán)

　　KOOV HERO是輔助KOOV學習的應用程序,聯動學生、家長、老師三方,相互支撐,互相促進,共同形成了獨特的教育閉環(huán)。

　　學生KOOV APP中完成學習、保存作品后,KOOV HERO APP中對應章節(jié)將自動解鎖。學生以通關的方式完成題目,以實現對課上科學知識、電子元器件技術等青少年編程知識的溫習,在使用APP中的練習功能時,學生可以看到錯題解析,同時系統(tǒng)還會推送與錯題同一知識點的其他題目,輔助學生反復練習。

　　家長可以在KOOV HERO APP中的H5頁面中獲得學習進程及結果反饋,通過“溫故知新”功能查看學生錯題集。同時,家長還能看到學生的能力報吿,及時掌握學習情況。APP可以將孩子的作品鏈接推送給家長,家長可以在朋友圏展示孩子的作品。

KOOV HERO 學生端及家長端

　　教師可以在KOOV HERO APP練習管理的主界面上查看各班級的練習完成進度、錯題頻次。教師可以將自己的備課教案與他人分享交流,便于集體備課和互相學習借鑒。

KOOV HERO 教師端

　　九大維度,全方位提升學生的核心素質

　　KOOV通過綜述近十年國內外STEAM教育評估現狀,基于青少年編程的實際教學,總結出與KOOV課程相匹配的教育評價九大維度。其測試題經過了科學檢驗,綜合國際標準,使得可以直觀測試出學生在不同能力訓練領域的長處與不足,及時查漏補缺,更好地提升自身素質。

　　初版KOOV HERO APP中,在單次試煉場可以生成總結性評估四維圖,注重考察學生掌握學科的整體程度,包括科學知識、技術應用、空間思維能力、計算思維能力。但在此次更新中,新增了在單次項目制學習中生成五維圖這一功能,即過程性評估,在青少年編程的學習中考察學生的工程思維、審美能力、團隊合作、語言表達、創(chuàng)新意識。以學生為出發(fā)點,促進個體和諧發(fā)展,評價標準更加動態(tài)多元。

KOOV HERO 能力報告

　　此次在教師端也有新進展,教師在KOOV HERO APP里布置作業(yè),新增了給學生分組的功能。同組學生,一人提交作業(yè)視為全組已提交,且只可提交一次。教師給學生項目制作業(yè)打分,同組學生全部同步。這就使作業(yè)從一個人的事情上升為了具有“集體榮譽感”團隊成果,組內的每位成員必須明確分工,肩負起屬于自己的那部分的任務,并且要對此負責。由此,提升學生的團隊協(xié)作能力,為以后更好地步入社會打下堅實的基礎。

　　使教育發(fā)展出內在的生命力

　　一直以來,索尼持續(xù)不斷地為教育者賦能,在當前情況下,對于教育這樣一類重要且強需求的產物,高效便捷化已經成為全世界發(fā)展的趨勢。在各方都在積極入局青少年編程教育領域的背景下,競爭將回歸本質,產品必須把控服務質量,因材施教,學以致用。未來教育在知識以外,還要不斷培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),發(fā)展出教育內在的生命力。KOOV將始終堅持“激發(fā)好奇心和自主學習能力”的教育理念,培養(yǎng)青少年更好地擁抱未來人工智能的大時代。

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