為促進廣東省中小學(xué)信息化提升工程2.0項目開展,提升校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力和教師信息素養(yǎng),加快廣東省智慧教育實踐工作,8月20- 21日,“2020年廣東省‘強師工程’高級研修班”走進希沃公司總部,開展了為期兩天的智慧教育專題實訓(xùn)研修活動。

　　本次實訓(xùn)活動由廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室主辦,視源股份未來教育集團(希沃)承辦,針對80位智能教育領(lǐng)航名校長和100位信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)者團隊成員展開。

　　實訓(xùn)活動從上午9時正式開始,參訓(xùn)教師一行在希沃售前顧問的指引下,以希沃智慧教育全場景方案為基礎(chǔ),現(xiàn)場體驗了智慧教育方方面面的實際應(yīng)用,打開了新時代智慧教師的廣闊視野。

　　實訓(xùn)課程部分包括智慧校園背景下智慧教學(xué)、智慧評價、智慧管理和智慧教研四大領(lǐng)域。課程伊始,希沃教育研究院高級研究專家黃明寒先生專程致辭。他對來訪的校長、教師表示了誠摯歡迎,概括闡述了教育信息化在日常教學(xué)當(dāng)中的重要性,并借機分享了企業(yè)信息化發(fā)展路徑對教育信息化的參考意義。同時他也對與會者在未來全省信息化教學(xué)提升方面發(fā)揮的重要作用表示了高度認可。

　　在智慧教學(xué)模塊,希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部教研顧問介紹了智慧教學(xué)各個環(huán)節(jié)的特點,并引導(dǎo)學(xué)員深度模擬“基于精準教學(xué)的智慧課堂授課場景”,實操體驗學(xué)情分析、個性化學(xué)習(xí)等具體應(yīng)用。

　　與會學(xué)員十分投入,聽課和體驗過程中頻頻拍照,午餐時分仍然意猶未盡,與希沃工作人員就精準教學(xué)開展積極地進行討論探究。

　　在智慧評價部分,主講人從“學(xué)生評價單一”的問題角度,導(dǎo)入智慧評價模式,并引導(dǎo)學(xué)員參與智慧評價下的學(xué)生評價、評價管理、家?；ネǖ确矫娴膶嵅袤w驗。

　　而在智慧管理方面,學(xué)員經(jīng)過豐富的課程學(xué)習(xí),了解到基于智慧管理下軟件互通、硬件互聯(lián)的理念,通過設(shè)備管理、信息管理、能源管理等具體場景,了解并體驗智慧管理價值。在智慧教研與研修兩方面,與會教師們充分體驗了智慧教學(xué)環(huán)境對教師教研和研修方式帶來的改變,并現(xiàn)場實操輕量化教研模式新玩法。

　　參與培訓(xùn)的一位校長表示,此次培訓(xùn)能夠切實幫助學(xué)校教學(xué)與管理向智慧教育的方向“更進一步”,不僅提高了校園管理者對信息化工具的應(yīng)用能力,還為大家?guī)砹诵聲r代的信息化理念,有利于加快學(xué)校智慧課堂、智慧校園的建設(shè)。

　　在推動教育信息化進程的過程中,教師的角色逐漸從傳統(tǒng)知識的講授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的啟發(fā)者、幫助者等多種角色轉(zhuǎn)變,需要廣大的校長、教師對于未來教育的新常態(tài)有更加深刻的認識和更多元的信息技能儲備,這對于未來學(xué)校教學(xué)和學(xué)生發(fā)展都將有著舉足輕重的作用。希沃也期待借此契機,與廣大教育管理者和教師先行者一道,共同探索更加美好的未來教育。

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