教育信息化從“工具時代”進入“智慧時代”,AI+大數(shù)據(jù)+云的科技力量,正助力探索教學結(jié)果評價到過程測量、多元個性的精準教育。4月20日,第二屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會舉辦。在基礎教育專場上,來自教育領域的專家、學者圍繞“生態(tài)協(xié)同,智慧進化”展開熱議,對科技助力下基礎教育高質(zhì)量發(fā)展新圖景展開前瞻探討。

　　論壇現(xiàn)場,騰訊教育展示了其以AI+大數(shù)據(jù)為特色、針對基礎教育領域的一整套解決方案。同時,騰訊教育發(fā)布了聯(lián)合惠普、英特爾、麒麟共同打造的國內(nèi)首款基于Linux系統(tǒng)深度定制的智能教育電腦——惠普-騰訊教育智能本。此外,現(xiàn)場還宣布了“騰訊教育城市合伙人計劃”——即向全社會招募基礎教育行業(yè)合作伙伴,以騰訊教育的產(chǎn)品和方案為基礎,以地市為單位,為政府、教育廳局、中小學等客戶提供服務,計劃發(fā)展30個戰(zhàn)略城市,50個合伙人城市,新建百強校100個。

(騰訊教育城市合伙人計劃簽約儀式)

　　國家教育咨詢委員會秘書長張力,北京大學教育學院教授汪瓊,中國語言智能研究中心主任周建設,佛山市南海區(qū)教育發(fā)展中心主任鄭蘭楨,天津市和平區(qū)教師發(fā)展中心教育信息化部主任盧冬梅,騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王濤,騰訊智能產(chǎn)品副總裁、騰訊教育副總裁李學朝等嘉賓出席了本次論壇。

　　科技成基礎教育發(fā)展加速器,助推教育現(xiàn)代化

　　在教育信息化2.0時代,以信息技術推動基礎教育創(chuàng)新發(fā)展,成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措。

　　論壇現(xiàn)場,國家教育咨詢委員會秘書長張力就“十四五時期到2035中國教育現(xiàn)代化走勢”進行了視頻致辭。張力認為,十四五期間,要建設高質(zhì)量的教育體系的重點,就要堅定社會主義辦學方向,把握重點,形成合力,筑牢教育體系的基礎,適應新發(fā)展格局,深度參與創(chuàng)新發(fā)展,著力補齊短板,創(chuàng)新和規(guī)范服務的業(yè)態(tài)。更要發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢,完善終身學習體系,建設學習型社會,促進人的全面發(fā)展。網(wǎng)絡和人工智能的介入,開啟了重塑教育和學習業(yè)態(tài)的新局面。

(國家教育咨詢委員會秘書長張力發(fā)表視頻演講)

　　北京大學教育學院教授汪瓊進一步解析了人工智能+教育引發(fā)的教育變革。在她看來,智能教育不等同于智慧教育。我們需要借用技術來模擬更多的場景,創(chuàng)造更豐富的學習體驗,幫助培養(yǎng)學生的思考能力,解決問題的能力,以及牽引力,將我們的學生成為合格的未來適應社會的人才。

(北京大學教育學院教授汪瓊發(fā)表主題演講)

　　“學科智能化是智能教育的方向,” 中國語言智能研究中心主任周建設肯定了技術在智能化教學中的價值。他說,以語文學科為例,語文學科是各學科的基礎,而作文智能訓練是語文學科知識和素養(yǎng)提升的綜合訓練,語文知識點和素養(yǎng)的智能處理需要理論指導和技術支持。

(中國語言智能研究中心主任周建設發(fā)表主題演講)

　　做好行業(yè)數(shù)字化助手,騰訊教育推出基礎教育綜合解決方案

　　2021年“兩會”《政府工作報告》中提出,教育工作重點是“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”。騰訊教育從數(shù)字化助手定位出發(fā),不斷聯(lián)合行業(yè)生態(tài),推動智慧教育全面提升。

　　騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王濤指出,在基礎教育領域,有三個方向需要重點發(fā)力,分別是:教育治理的精細化、教育普惠、和個性化教與學。這個過程中,科技仍將成為一個重要的助推力。

　　王濤表示,過去的一年多以來,騰訊教育在與教育業(yè)界同仁深入的磨合中,聚焦基礎教育的核心痛點和需求,不斷夯實產(chǎn)品、技術和服務,與業(yè)界優(yōu)秀的伙伴們一起,針對教育智慧化管理、科學決策、考試與教學、人工智能教育、教師信息化素養(yǎng)提升、學習科學等場景,沉淀出了更豐富和成熟的產(chǎn)品解決方案。

(騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王濤致辭)

　　騰訊智慧教育總經(jīng)理潘鴻雁在現(xiàn)場介紹了這套方案的獨特性,以AI大數(shù)據(jù)為底層的中臺,融合生態(tài)企業(yè)服務共同推出的騰訊基礎教育多種解決方案,聚焦了教學、考試、管理、家校、教師發(fā)展等關鍵場景,以微信小程序、企業(yè)微信作為企業(yè)入口,以手機、電腦、平板、臺燈作為觸達的終端,為用戶提供精細貼合的服務。讓教師成為教育創(chuàng)新主體,讓教育管理者更精準施策激發(fā)教育活力。同時,騰訊教育基于12億用戶生態(tài)連接能力,聯(lián)合生態(tài)伙伴提供完整的解決方案,通過更加垂直、更加精細化的產(chǎn)品和服務,全面服務于教育主管部門、學校、班級和家庭。

(騰訊智慧教育總經(jīng)理潘鴻雁發(fā)表主題演講)

　　騰訊智慧教育運營總經(jīng)理翟東海進一步對解決方案展開闡述。其中,值得注意的是騰訊基礎教育綜合解決方案將AI和大數(shù)據(jù)的技術與教育的核心場景進行了結(jié)合。例如,基于騰訊在音視頻通訊領域20多年的深厚積累,以及騰訊會議在疫情期間應對高并發(fā)的卓越表現(xiàn),結(jié)合了騰訊智慧校園相關能力,推出了全面適配“三個課堂”要求的解決方案。

　　此外,針對考試場景,騰訊教育也推出了AI考試解決方案,基于AI技術和數(shù)據(jù)能力,助力英語聽說、理化生實驗、體育等學科的考試信息化。

　　其中,基于口語AI能力,提供英語聽說考試全流程服務和智能機器評分,提升學生的語表達和應用能力,助力英語考試和教學的質(zhì)量提升。在理化生實驗學科,基于信息化閱卷和智能技術等能力,提供全流程實驗考試平臺,助力學科實驗操作能力提升。在體育學科上,基于數(shù)據(jù)分析和視頻AI等能力,提供一站式全科目體育考試平臺,助力學生體質(zhì)監(jiān)測、運動技能提升和體質(zhì)健康發(fā)展。

　　值得一提的是,騰訊教育AI考試解決方案可以做到全過程可追溯,也為教育主管部門節(jié)省了大量管理成本。

(騰訊智慧教育運營總經(jīng)理翟東海發(fā)表主題演講)

　　在教學實踐中,騰訊教育的產(chǎn)品到底為課堂教學帶來了怎樣的改變?天津市和平區(qū)教師發(fā)展中心教育信息化部主任盧冬梅介紹,和平區(qū)借助智慧校園平臺,短視頻的資源實現(xiàn)最為高效而且深入的“費曼學習法”的創(chuàng)新應用,讓負責的教學場景得以實現(xiàn)。同時,和平區(qū)利用大數(shù)據(jù)研發(fā)的學習卡,能采集課堂教學交互里大量的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)會沉淀在數(shù)據(jù)庫當中,實現(xiàn)課堂里的數(shù)據(jù)和課后自主學習的數(shù)據(jù)貫通。此外,還利用大數(shù)據(jù)幫助老師提高課堂教學效率。

(天津市和平區(qū)教師發(fā)展中心教育信息化部主任盧冬梅作主題分享)

　　廣東省佛山市南海區(qū)教育發(fā)展中心主任鄭蘭楨,則分享了基于騰訊英語君的學生英語閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)探索與實踐,南海區(qū)小學2019年起啟動建設示范區(qū)。通過重構(gòu)教材與學材,實現(xiàn)統(tǒng)編教材、線上線下資源融通共享,開展基于英語君的在線英語閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)模式。騰訊英語君撬動了南海區(qū)英語的課堂教學改革,催生了英語課堂的新生態(tài),構(gòu)建了線上線下相融合的教學方式。英語君不僅對南海區(qū)的英語教學流程實現(xiàn)了再造,學生也形成了以IT為認知工具的學習方式。

(廣東省佛山市南海區(qū)教育發(fā)展中心主任鄭蘭楨作主題分享)

　　持續(xù)以科技推進基礎教育改革,騰訊教育發(fā)布城市合伙人計劃

　　數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)過幾年的發(fā)展,騰訊基礎教育相關產(chǎn)品及服務已服務了全國1000多個省市區(qū)縣教育主管部門,落地10多萬所智慧校園標桿校,惠及超過4億的師生家長用戶。秉持“開放共贏”的心態(tài),騰訊教育也將不斷與教育生態(tài)鏈上各類伙伴合作,為教育管理者、學校、老師、學生、家長提供體系化的軟硬件產(chǎn)品與解決方案,助力教育往更高質(zhì)量方向發(fā)展。

　　越來越多的學生和家長,感受到“AI+教育”帶來的便利與效率,但在智能化教學過程中,仍然存在很多痛點,例如缺乏專業(yè)的教學軟件系統(tǒng),好的學習資源匱乏,專業(yè)的學習設備缺乏等。針對以上這些問題,騰訊教育希望通過技術驅(qū)動、生態(tài)協(xié)同,找到解題之道,聯(lián)手生態(tài)伙伴,打造了一套軟硬一體的智慧教育解決方案,包括惠普智能教育本和MagicPie智能電子紙,以及AILA智能作業(yè)燈 X1。針對搭載國產(chǎn)操作系統(tǒng),專業(yè)智能教學設備空缺的現(xiàn)狀,在論壇現(xiàn)場,騰訊智能產(chǎn)品副總裁、騰訊教育副總裁李學朝宣布,騰訊教育發(fā)布聯(lián)合惠普、英特爾、麒麟共同打造的國內(nèi)首款基于Linux系統(tǒng)深度定制的智能教育電腦——惠普-騰訊教育智能本,從教育場景、個性化學習、開放式學習等方面提升教與學質(zhì)量。

　　“當前科技和教育融合速度加快,‘AI+教育’的行業(yè)難點并非只是技術突破,更需要對教育環(huán)境的深入理解。只有與教育環(huán)境相適應的教育理念,才能在技術的基礎上,打造出更好的教育產(chǎn)品。”李學朝表示。在未來,騰訊教育也會聯(lián)合硬件合作伙伴,為市場提供更多樣化的硬件學習終端,并結(jié)合內(nèi)容領域合作伙伴,為用戶提供更豐富的內(nèi)容和更精細的服務。此外,騰訊教育也將卷入優(yōu)質(zhì)渠道伙伴,開發(fā)更多教育專屬渠道,以豐富觸角感知一線用戶的實際需求。

(騰訊智能產(chǎn)品副總裁、騰訊教育副總裁李學朝發(fā)表主題演講)

　　而為了持續(xù)助力基礎教育改革建設,騰訊教育運營總經(jīng)理徐勇群宣布發(fā)布“騰訊教育城市合伙人計劃”,向全社會招募基礎教育行業(yè)合作伙伴,計劃發(fā)展30個戰(zhàn)略城市,50個合伙人城市,新建百強校100個。城市合伙人計劃旨在向全社會定邀并招募教育行業(yè)合作伙伴,主要面對二三線城市,組建一個城市合伙人聯(lián)盟,打造開放平臺,以騰訊教育的產(chǎn)品與行業(yè)解決方案為基礎,以運營服務類合伙伙伴落地執(zhí)行為支撐,做好政府,教育局及中小學科技+教育的數(shù)字化助手,共建科技+教育生態(tài)。

(騰訊教育運營總經(jīng)理徐勇群發(fā)布城市合伙人計劃)

　　此外,論壇現(xiàn)場還舉辦了騰訊智慧教育應用示范區(qū)、示范校授牌儀式。天津市和平區(qū)、佛山市南海區(qū)、山東省青州市、湛江市、煙臺市教育局開發(fā)區(qū)分區(qū),西安市長安區(qū)等獲評“騰訊智慧教育應用示范區(qū)”,珠海市文園中學、常州市武進清英國際學校、天津市和平區(qū)岳陽道小學、上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學校、天津市第十九中學獲得“騰訊智慧教育應用示范校”稱號。

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