高考剛剛結(jié)束、中考又要臨近，作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，在線教育備受關(guān)注。對(duì)于廣大備考或其他考試的學(xué)生和家長(zhǎng)而言，課程質(zhì)量和師資是其關(guān)注的重點(diǎn)。

　　優(yōu)秀的老師是課程質(zhì)量的保證，在作業(yè)幫，不僅對(duì)于老師的選拔標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，而且打造了一套優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制——“三嚴(yán)”體系，在“選拔”、“培訓(xùn)”、“考核”三大核心環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保教師團(tuán)隊(duì)的高水平和穩(wěn)定性。

　　在“選拔”環(huán)節(jié)，作業(yè)幫選人要求重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，高教齡標(biāo)準(zhǔn)定為5年以上。主講教師校招前后經(jīng)過(guò)六輪招聘篩選，考核基本情況、教學(xué)能力、學(xué)科知識(shí)等多方面能力，錄取率不足3%。目前，作業(yè)幫教師團(tuán)隊(duì)中985、211大學(xué)、師范大學(xué)、國(guó)外留學(xué)畢業(yè)教師占比九成以上，主講教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均在5年以上。

　　在“培訓(xùn)”環(huán)節(jié)，作業(yè)幫建立了專門(mén)的教師培訓(xùn)學(xué)院，以“有匠心的名師大本營(yíng)”為目標(biāo)，來(lái)嚴(yán)格打磨教師團(tuán)隊(duì)。校招的主講教師需經(jīng)過(guò)3個(gè)月的“孵化期”學(xué)習(xí)，加3個(gè)月的“實(shí)踐期”培訓(xùn)，總共接受17門(mén)課程培訓(xùn)，涉及教育理念、教學(xué)技能、學(xué)科知識(shí)、教育心理學(xué)等四大門(mén)類，經(jīng)過(guò)半年的培訓(xùn)和考核才能進(jìn)入實(shí)際教學(xué)階段;社招主講教師除了要求有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還需接受8門(mén)課培訓(xùn)以及2個(gè)月的課程磨合，才能進(jìn)入教學(xué)階段。

　　在“考核”環(huán)節(jié)，作業(yè)幫要求教師始終保持良好的教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)水平。教師上崗后，有專門(mén)的教研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)定期對(duì)教師進(jìn)行考核，通過(guò)用戶反饋和隨堂聽(tīng)講，每周審核教師教學(xué)質(zhì)量;每季度進(jìn)行專門(mén)的教師功底測(cè)驗(yàn)。定期還會(huì)組織“板書(shū)比賽”等各類基本功大賽，老師們一刻也不能懈怠。

　　優(yōu)質(zhì)的在線教育老師，是在線教育行業(yè)發(fā)展的基石。作業(yè)幫一直在持續(xù)地投入教師隊(duì)伍建設(shè)和體系迭代，致力于為在線教育行業(yè)打造更多潛心于教研教學(xué)的專業(yè)教師，通過(guò)極致服務(wù)力，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)賦能”與“匠人有心”的完美融合，為廣大中小學(xué)生賦能。

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