隨著技術的不斷革新，游戲行業(yè)的邊界被不斷拓寬，相對于國外成熟的游戲產(chǎn)業(yè)鏈來說，國內(nèi)整體的行業(yè)水平相對薄弱。面對日益增長的游戲市場，近年來，國內(nèi)也涌現(xiàn)出了一大批業(yè)界的優(yōu)秀人才，極大的推動了國內(nèi)游戲行業(yè)的發(fā)展。

正如我們看到的，技術的革新，帶來的是整體行業(yè)的顛覆，而行業(yè)變化的背后帶來是技術人才的稀缺。隨著行業(yè)對人才的需求增大，游戲相關專業(yè)在國內(nèi)大學里遍地開花，年輕人對游戲行業(yè)的熱情也空前高漲。

作為一款專業(yè)的移動游戲引擎，Cocos 秉持著“讓游戲開發(fā)更簡單”的設計理念，致力于為移動游戲行業(yè)提供先進的技術和服務，讓游戲開發(fā)者更專注的進行游戲內(nèi)容創(chuàng)作，與更多的專業(yè)伙伴，共建一個開放、務實的移動游戲生態(tài)。

Cocos 走進廈門大學，樂趣是激發(fā)學生興趣的原動力

今年，Cocos 走進廈門大學，通過 Cocos 引擎課程《游戲設計與設計思維》，為信息學院軟件工程、數(shù)字媒體技術專業(yè)學生提供Cocos 最新技術，助力學校培養(yǎng)業(yè)界更多優(yōu)秀的人才。

教學過程中，Cocos 引擎最吸引學生的一個優(yōu)點是“所見即所得”，即時見效的特性，讓學生在開發(fā)游戲的過程中，充分感受了游戲設計的樂趣，繼而對游戲行業(yè)產(chǎn)生更大熱情，并且通過游戲的呈現(xiàn)效果，更容易對游戲進行及時的修正。不僅如此，Cocos 引擎的粒子系統(tǒng)與瓦片地圖等技術功能，也在課程中得到學生認可。

本次與廈大的課程實踐，是 Cocos 在人才發(fā)掘的進一步實驗與創(chuàng)新，希望 Cocos 的技術支持能為學校帶來更多的發(fā)展可能，成為一個拓寬行業(yè)邊界的實踐平臺。

課程學習后，Cocos 極易上手的特點也顯露無疑，所有的項目小組都能獨立設計一款游戲，雖然還有些許不成熟，但是通過短時間的學習，部分學生的游戲設計也是可圈可點，讓人眼前一亮。

（學生作品展示）

 

培養(yǎng)專業(yè)人才，Cocos 多所數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院落成

早在2016年，Cocos 就開始籌備與各大院校的深度合作，開展以 Cocos 引擎為核心基礎的專業(yè)課程。今年4月份，Cocos 與三明學院、陽光學院、贛南科技學院達成合作，設立了以 Cocos 引擎為技術支持的 Cocos 數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院，并計劃于今年9月份正式開展專業(yè)課程培訓。

（現(xiàn)贛南科技學院）

隨著 Cocos 的技術越來越成熟，覆蓋的領域也越來越多，技術革新帶來的是專業(yè)人才的需求。Cocos 與校園的深入合作，更希望能通過以 Cocos 引擎為媒介，貫穿整個游戲設計環(huán)節(jié)，為業(yè)界帶來更多的專業(yè)人才。

重視人才教育，Cocos 為游戲行業(yè)添磚加瓦

作為一款國內(nèi)的專業(yè)游戲引擎，Cocos 目前在全球擁有150萬的注冊開發(fā)者，30萬的月活開發(fā)者，遍布全球超過203個國家，覆蓋超過16億的玩家設備。正是基于自身強大的技術能力和設計開發(fā)理念，讓 Cocos 在眾多的游戲引擎里脫穎而出。

雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：“教育意味著一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”一個行業(yè)只有重視人才的培養(yǎng)，才能夠讓整個行業(yè)煥發(fā)出新的生命力。Cocos 通過自身的技術，助力學校教育，正如《覺醒年代》里先輩做的事一樣，是在一個個學生的心中埋下一顆種子，相信會在未來的某一天，成長為行業(yè)里的參天大樹。

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