有不少家長因?yàn)楸旧砭褪橇淤|(zhì)照明的受害者，所以在給孩子選擇學(xué)習(xí)照明燈具時就會格外的注意。與此同時越來越多五花八門的電子產(chǎn)品，如：學(xué)習(xí)平板、學(xué)習(xí)機(jī)等，也成了威脅孩子視力的另一大因素。而大力智能學(xué)習(xí)燈在“推動家庭學(xué)習(xí)數(shù)字化和智能化”品牌使命的鼓舞下真正為解決家長頭疼的這兩難問題交上了自己的答卷。

　　突破性智能護(hù)眼科技，提供舒適學(xué)習(xí)用光，提升學(xué)習(xí)專注力

　　大力智能學(xué)習(xí)燈一直聚焦書桌學(xué)習(xí)場景的用光問題，始終保持對孩子用眼健康和用光環(huán)境的追求?；谏弦淮a(chǎn)品T5系列的核心參數(shù)、針對家庭教育場景的算法能力，經(jīng)過一年的研發(fā)和迭代，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列在智能護(hù)眼上完成了一次技術(shù)上的實(shí)質(zhì)性升級。

　　據(jù)國家衛(wèi)健委統(tǒng)計顯示，近年來，我國近視低齡化問題仍然突出，小學(xué)階段近視率攀升速度較快，從小學(xué)一年級的12.9%快速上升至六年級的59.6%。因此，對于書桌學(xué)習(xí)來說，科學(xué)的用眼環(huán)境成為剛需。

　　大力智能學(xué)習(xí)燈T6 Pro 臻彩燈光讓內(nèi)容更生動

　　另外，大力智能學(xué)習(xí)燈T6 Pro的RGBW四色燈珠也為孩子的書桌場景帶來了全新的護(hù)眼體驗(yàn)，通過智能算法，精準(zhǔn)模擬自然光線，還原自然用光環(huán)境，并結(jié)合人體自然生物鐘，為孩子打造合適的光譜。例如在白天使用，大力智能學(xué)習(xí)燈T6 Pro可以模擬上午10點(diǎn)的自然光，幫助孩子提升專注力。而在傍晚等暗光環(huán)境使用，T6 Pro則可以模擬自然光線變化，動態(tài)調(diào)整色溫及光譜，保證專注力的同時，呵護(hù)孩子的自然生物鐘，不影響夜間睡眠。

　　大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列還延續(xù)了上一代產(chǎn)品的雙翼燈頭專利設(shè)計，來源于醫(yī)學(xué)無影燈的設(shè)計靈感，可以有效減少手下陰影面積，達(dá)到國AA級照度。同時，配合德國萊茵TÜV低藍(lán)光認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)無藍(lán)光危害，無可視頻閃。

　　創(chuàng)新性打造自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，全流程激發(fā)自主學(xué)習(xí)動力

　　作為面向孩子書桌學(xué)習(xí)的智能硬件產(chǎn)品，大力智能不僅在護(hù)眼技術(shù)領(lǐng)域有著持續(xù)的探索，在學(xué)習(xí)理念方面也有著深入的研究。大力智能的教研團(tuán)隊和產(chǎn)品團(tuán)隊經(jīng)過一年的深耕學(xué)習(xí)理論，以教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)的研究作為支持，提煉出大力智能的核心教育理念：“點(diǎn)燃動力，自主學(xué)習(xí)”，大力智能學(xué)習(xí)燈的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計也都貫徹了這一教育理念。同時，為了更好引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，大力智能秉承對學(xué)習(xí)理論的深度研究，以及OCR(光學(xué)字符識別)技術(shù)、自然語言處理能力、大數(shù)據(jù)分析處理能力等技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累，創(chuàng)新性地提出自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并且未來所有的功能和服務(wù)也都將圍繞自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計。

　　針對學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，大力智能將自主學(xué)習(xí)分為四個階段——自主驅(qū)動進(jìn)入學(xué)習(xí)、自主制定學(xué)習(xí)計劃、自主掌控學(xué)習(xí)過程和自主評估學(xué)習(xí)效果，并在每個階段設(shè)置了不同的功能進(jìn)行全流程自主學(xué)習(xí)動力激發(fā)。

　　孩子學(xué)習(xí)更自主

　　在自主驅(qū)動進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列通過紅外傳感器，能夠精準(zhǔn)感應(yīng)孩子入座動作，自動開燈，營造更專注的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果家長不在身邊，孩子又想與家長溝通時，孩子只需要在臺燈端同意家長發(fā)起的通話需求，就可以通過雙攝視頻通話和家長保持溝通。而線上自習(xí)室的服務(wù)功能不但可以有老師全程陪學(xué)，還可以和好學(xué)的伙伴一起自習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)更有動力。

　　大力智能學(xué)習(xí)燈不再讓科學(xué)護(hù)眼和助力學(xué)習(xí)成為華而不實(shí)的口號，而是切實(shí)地通過科技的力量來解決家長們的心頭難事，真正做到守衛(wèi)好視力，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。未來大力智能學(xué)習(xí)燈還會繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

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