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      微信讀書還需要哪些增長策略?


      即使背靠微信這一大流量池,微信讀書的各項數(shù)據(jù)并未展現(xiàn)出相當(dāng)好看的數(shù)據(jù)。本文根據(jù)這一現(xiàn)象,分析了它以往與未來可用的增長策略。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      微信閱讀進(jìn)入在線閱讀市場近四年,2019年數(shù)據(jù)來看,月活高峰達(dá)到1000w,日常平穩(wěn)在800w左右,這個數(shù)據(jù)說不上精彩,畢竟近一年微信讀書的增長并不明顯。相較于在線閱讀行業(yè)的其他應(yīng)用來說,也只是勉力進(jìn)入前十名的行列。

      微信讀書的故事和用戶使用路徑并不復(fù)雜,個人作為微信讀書中度使用用戶,從產(chǎn)品經(jīng)理的角度來分析一下,它都用過哪些增長策略,以及后續(xù)又有哪些值得嘗試的增長點。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      微信讀書月活

      增長策略總覽

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      增長策略點

      一、獲客

      1. 社交

      從微信讀書的slogan——讓閱讀不再孤單,已明顯透露出其打造閱讀社區(qū)的目標(biāo)。背靠微信強(qiáng)大的用戶群體,社交方法無疑是其最容易想到的獲客方式,而微信讀書也確實依托此產(chǎn)生了多種玩法。

      1.1 好友推薦分享

      “贈一得一”、“邀請新朋友得無限卡”是經(jīng)典的好友推薦策略,分享者和被分享者均有收益,因此用戶愿意主動轉(zhuǎn)發(fā)。對于拉新的促進(jìn)主要在于:

      1)規(guī)則限制。時間+用戶維度的領(lǐng)取去重規(guī)則使得以老帶新比例增大。

      2)好感心理。朋友推薦/贈送可以增加新用戶的好感,讓新用戶開始使用的幾率加成。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      1.2 好友組隊

      拼團(tuán)模式,五人組隊,成功之后可以隨機(jī)得無限卡。拉新同樣有兩個要素:

      1)規(guī)則限制。獎勵的大小和團(tuán)隊中新人掛鉤,增加拉新幾率。

      2)社交病毒傳播。觀察2018年推出此功能后朋友圈組隊狀態(tài)出現(xiàn)的頻率極高。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      好友組隊

      1.3 讀書小隊

      讀書小隊可以看做是好友組隊的升級版,在拉新的同時,更大的用途在于增加用戶活躍度和儲存價值,因此將此放在第二.4.3的讀書小隊部分講。

      2. 其他產(chǎn)品借力

      這里合作的產(chǎn)品主要是微信中公眾號。公眾號文章可以在微信讀書打開,這是一個值得玩味的聯(lián)合。我的考慮是:

      1)增加微信讀書用戶量,并提升體驗。微信讀書中兼容了公眾號維度的文章查看,公眾號文章可以使用微信閱讀的聽書、劃線、評論等功能,double kill讓用戶體驗加成。

      2)完成微信更高維度的產(chǎn)品整合規(guī)劃。公眾號文章也是在線閱讀的一種形式,可以認(rèn)為微信在高一層的維度對產(chǎn)品做了整合。同時為微信讀書4.0故事模塊的出現(xiàn)做了充足的鋪墊。

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      微信讀書還需要哪些增長策略?

      小結(jié)

      優(yōu)勢:微信讀書充分使用社交優(yōu)勢進(jìn)行用戶獲取,同時借力強(qiáng)大流量的微信本身,與公眾號文章的閱讀功能打通。

      建議:在寫文章之前作者本人并不知道公眾號文章有這個操作,可以適當(dāng)提高用戶感知。

      二、轉(zhuǎn)化和留存

      1. 路徑簡化,操作簡單

      用戶直接微信登錄即可,堪稱一鍵操作。實在不想登錄也可以,不會過度提醒而影響用戶使用的流暢性,除非用戶要進(jìn)行評論、購買等操作。而無論登錄與否,首頁發(fā)現(xiàn)以搜索和書目卡片呈現(xiàn),點開即可讀,簡單易操作。

      建議:對于新用戶可以增加學(xué)習(xí)流,用戶進(jìn)入后選擇自己感興趣的領(lǐng)域,選擇自己的閱讀習(xí)慣,從而能更好的引導(dǎo)和理解用戶。

      2. 用戶成就認(rèn)可

      2.1 書幣

      閱讀市場和書幣成正比關(guān)系,閱讀半小時=1書幣,書幣可以用來購買書,從而對用戶使用形成正向的促進(jìn)。通過自己閱讀換取書幣值累加,對用戶來說像儲蓄一般,成就感不言而喻。

      建議:目前的兌換規(guī)則過于簡單可量化,結(jié)合書幣可以有更多玩法促進(jìn)用戶使用。

      1)搭建用戶成長體系??梢酝ㄟ^書幣數(shù)劃分用戶等級(如青銅、白銀、黃金等),讓用戶能夠更直觀的感知到書幣的價值,看到自己閱讀積累帶來的成長。

      2)用戶等級權(quán)益。有了不同等級之后,就可以分層不同權(quán)益,如買書限時打折,好友互贈書幣,書幣兌換其他兄弟軟件的權(quán)益等,使書幣充分流通利用起來。從我個人目前的使用情況來看,更依賴于分享得無限卡,書幣的使用頻率較小。當(dāng)然這與應(yīng)用當(dāng)前所處階段也有關(guān)系。

      2.2 閱讀數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      周維度統(tǒng)計用戶閱讀數(shù)據(jù),讓用戶直觀看到自己的閱讀時長、閱讀字?jǐn)?shù),量化的成就感使用戶的感知增強(qiáng),同時不會給用戶壓力感。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      2.3 讀書百分比提醒

      用戶讀書到一定比例,如30%、70%等會有提醒,給用戶成就認(rèn)可,同時有加油打氣的心理慰藉,降低用戶中途放棄的比例。

      3. 活動/游戲

      3.1 無限卡分享

      首頁“發(fā)現(xiàn)”滑幾次之后即可以找到此卡片,流量IP+書籍封面的設(shè)計,分享之后得無限卡。除了可以讓用戶獲取無限卡利用用戶留存之外,個人分析:

      1)當(dāng)前為流量IP推薦圖書帶動用戶閱讀,減少用戶選擇費(fèi)力度。

      2)后續(xù)建議推出書單的形式,并帶動更多普通用戶參與。書單可以對書做更好的整合,更加結(jié)構(gòu)化,有利于拓展后續(xù)產(chǎn)品運(yùn)營空間。書——書單——讀書計劃,是一條不錯的發(fā)展路徑。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      3.2 翻一翻

      同樣在發(fā)現(xiàn)中的互動游戲,用戶參與可以隨機(jī)獲得圖書,分享之后可以獲得更多,包括無限卡等。分享人數(shù)越多,獲得獎勵越多。和3.1的分享得無限卡類似,二者培養(yǎng)用戶在需要獎勵的時候,在發(fā)現(xiàn)中找一找的習(xí)慣。引導(dǎo)用戶多使用多探索多發(fā)現(xiàn)多分享。

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      4. 儲存價值

      4.1 劃線、評論、點贊

      用戶在閱讀過程中和書產(chǎn)生的交互(劃線、寫想法),和其他用戶產(chǎn)生的交互(點贊、評論),都會成為價值在應(yīng)用中儲存起來。

      建議

      微信讀書在閱讀過程中是比較弱社交而重社區(qū)的,通常收到的評論和贊是來自于和你讀同一本書的人,而比較矛盾的是,評論同時會對好友可見。

      這在很大程度上其實會讓用戶有評論的猶豫。微信的目標(biāo)是讓讀書不孤獨,但這個定位更多應(yīng)該是針對志同道合的人,也就是相似閱讀興趣的人,而單看好友關(guān)系很大程度上不具備這個條件。

      個人認(rèn)為評論時是否對好友可見用戶也應(yīng)該有選擇權(quán),我反而希望對好友不可見,對正在看此書的人也就是筆記中可見。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      4.2 排行榜

      排行榜是常見的策略,在微信的產(chǎn)品中也不是第一次使用了。排行榜本身對用戶心理有激勵作用,但更好的應(yīng)該是將排行榜和用戶實際利益相結(jié)合,給用戶更大的閱讀動力。

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      4.3 讀書小隊

      讀書小隊是用戶留存的長期方案。2018.11微信讀書曾經(jīng)推出過書幣分層的策略,書幣的獲取從簡單的正比,轉(zhuǎn)化為階梯。簡單來說,隨著讀書時長變長,獲取書幣的難度隨之增大。當(dāng)時所獲得的用戶反饋較差,微信讀書在后續(xù)的版本取消了這一變動。

      而如今的讀書小隊正是引用了當(dāng)時階梯獲取書幣的策略,并且進(jìn)一步做了升級,將書幣、無限卡、神秘抽獎結(jié)合起來,使得獎勵更加多樣化,增加用戶新鮮感。理想狀況下,組隊之后隊員之間有了共同利益,會相互激勵進(jìn)而形成內(nèi)驅(qū)。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      5. 個性化推薦

      現(xiàn)在個性化推薦早已不是新鮮功能,不斷地數(shù)據(jù)積累優(yōu)化,推薦的內(nèi)容也會越來越符合用戶的興趣。閱讀單本書的成本比較高,在推薦的同時,可以引導(dǎo)用戶表達(dá)自己感興趣的領(lǐng)域,加入到推薦算法。

      6. 隱私邊界

      微信讀書給了用戶充分的隱私選擇空間,例如書架的展示與否、好友關(guān)注是否需要同意、是否參與排行榜等,控制權(quán)均在于用戶。

      微信讀書還需要哪些增長策略?

      小結(jié)

      目前微信讀書的轉(zhuǎn)化和留存還有很大的空間,已有的激勵方式、價值儲存可以衍生出更多的玩法。上邊已經(jīng)詳細(xì)展開說了,總結(jié)比較重要的三點是:

      1)成長等級。書幣的規(guī)則可以更豐富,例如融入成長等級,不同等級對應(yīng)不同利益,提升用戶感知。

      2)結(jié)構(gòu)化推薦。從書的維度聚合到書單的維度,進(jìn)而到讀書計劃,減少用戶思考成本,長期可運(yùn)營。

      3)社交定位。社交可以是獲客方式,但在閱讀過程中,應(yīng)將內(nèi)容社區(qū)的概念更突出一些。

      三、變現(xiàn)

      1. 購買

      無限卡沒有大力推廣之前,購買幾乎是唯一途徑。分為通過閱讀所得書幣購買,和通過充值購買。

      2018.11微信讀書曾推出過按章節(jié)購買,我對此印象深刻因為這是當(dāng)時我老早就比較期待的一個功能。但是,由于閱讀所獲得的書幣基本可以覆蓋購買章節(jié)所需要的錢,顯然這很不利于用戶養(yǎng)成付費(fèi)習(xí)慣,后來這項功能被取消了……

      2. 會員

      作為內(nèi)容類的產(chǎn)品,最重要的還是兩點,一是保證有充足的內(nèi)容庫,二是讓用戶養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

      從現(xiàn)在來看,只要用戶愿意稍費(fèi)周折,無限卡和書幣基本夠用,付費(fèi)的其他權(quán)益也未具備足夠的吸引力。視頻類網(wǎng)站的會員付費(fèi)意識養(yǎng)成,最重要的原因是會員能享受豐富的內(nèi)容,跳過廣告這種讓用戶付出的還只是其次。同樣的,閱讀想要用戶有付費(fèi)意識,也首先應(yīng)該從內(nèi)容上做區(qū)隔。

      小結(jié)

      看得出來,微信讀書想要變現(xiàn)并不容易。同時也可以理解,目前它還主要處于獲客、轉(zhuǎn)化和留存階段,著重點在于用戶的習(xí)慣養(yǎng)成,來為后續(xù)變現(xiàn)做鋪墊。

      總結(jié)

      內(nèi)容為王,社交分享多獲客,豐富推薦促轉(zhuǎn)化,成長等級助留存,細(xì)水長流增收益。

       

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