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      RunFox,在線教育的攪局者還是破局者?

        最近,一款名為“RunFox”(狐貍快跑)的少兒英語啟蒙APP,連續(xù)數(shù)周出現(xiàn)在Appstore精品推薦之列,Appstore作為全球最大規(guī)模的應用市場,無論是其榜單還是專題推薦,對于開發(fā)者來說無疑是趨之若鶩的最佳曝光領地。

      RunFox,在線教育的攪局者還是破局者?

        根據(jù)第三方監(jiān)測機構數(shù)據(jù)顯示,目前App Store每周有1.4萬個新的APP上線,而App Store和其它應用平臺不同,不但非常挑剔,而且不是付費推廣模式。因此,要上精品位置都不容易,上焦點圖更是難以上青天。

        公開資料顯示,RunFox由爸媽網(wǎng)出品,今年4月正式在iOS平臺上線。短短半年時間內,在幾乎零推廣情況下,目前已累積了50萬用戶,這在國內整個K12英語教育行業(yè),不得不說創(chuàng)造一個奇跡。那么,RunFox是怎么做到的呢?

        K12教育市場一半是水一半是火

        先說說市場上的K12教育生存現(xiàn)狀。

        第三方調研結果顯示,我國K12市場前景廣闊。國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示,截至2016年年底,我國大學前教育階段(不含職業(yè)教育)在校學生數(shù)量為21022.9萬人,龐大的學生基數(shù)以及新增人口奠定了K12教育的用戶基礎。

        據(jù)易觀監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,中國在線教育市場規(guī)模已突破千億,而2016年中國互聯(lián)網(wǎng)K12教育市場交易規(guī)模達71.1億元,預計到2019年達到126.4億元。此外,易觀還表示目前K12教育市場用戶主要集中在一二線城市,以中等消費人群為主,未來三四線城市發(fā)展空間較大。

        巨大的市場蛋糕攪動資本市場風起云涌,掀起了燒錢大戰(zhàn)和上市熱潮。51Talk赴美上市,VIPABC獲得融資近2億美元;噠噠英語B+輪融資3億元;能力天空完成C輪億級融資,有教未來獲中文在線千萬級融資,云學堂宣布融資千萬美金。RunFox已于7 月完成 1000 萬天使融資,由同德投資領投。

        然而, K12在線教育注定會走向失敗的唱衰聲音不絕于耳。央視財經此前曾報道稱,市場機構對400家主要在線教育企業(yè)的調查結果顯示,截至2016年底,當中70%的公司都處于虧損狀態(tài),10%的公司能夠持平,能夠盈利的僅占5%,甚至有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。

        那么,K12教育到底存在什么問題呢?

        在“互聯(lián)網(wǎng)+”遍地開花今天,在線教育之所以備受質疑,就是因為諸多在線教育僅披上互聯(lián)網(wǎng)的外衣,實質是仍然是采用傳統(tǒng)的教育模式,未從根本上解決用戶痛點。

        教育促使人類實現(xiàn)自我認識與進化,在這項貫穿整個人生的過程中,積極有趣的體驗成了至關重要的著力點。但“學習是一種反人性消費”,這是諸多教育專家對學習的認識,即便是在線教育出現(xiàn)之后,今天仍然沒有徹底得到改變。譬如,枯燥的教學內容與方式嚴重影響孩子的興趣培養(yǎng)。

        有調研得出結論,如今多數(shù)在線教育產品只是將線下課程生硬地復制到了線上,且動輒過萬的課程費用也與線下輔導班模式完全重合,甚至某些“一對一”課程還需提前預約教師,出現(xiàn)搶課現(xiàn)象。教師個人素質的隨機性,也讓家長在選擇教育產品時心身疲憊。

        RunFox把少兒英語做成“冒險游戲”

        RunFox如何走出傳統(tǒng)K12教育這一怪圈呢?

        三個關鍵點:興趣,游戲化學習方式,沉浸式動畫交互體驗。

        RunFox旨在通過趣味交互動畫和原生態(tài)語言環(huán)境,讓孩子得以在探索冒險故事中學習英語。

        來自加州大學歐文分校信息學院的Constance Steinkuehler教授(曾任白宮科技政策顧問)曾提到,據(jù)獨立研究機構SRI的研究發(fā)現(xiàn),玩教育游戲的孩子成績比用傳統(tǒng)書面材料學習的孩子成績高出23%。

        與多數(shù)單向灌輸類教育產品不同,優(yōu)秀的語音對話識別和智能學習系統(tǒng)是RunFox的核心亮點。RunFox每天僅提供約30分鐘交互性趣味英語學習,通過人工智能模擬自然語境交互機制,增加孩子學習的參與度。通過場景布局,以動畫的形式吸引兒童的高度參與,擁有完整的故事情節(jié),并以語音對話的形式來引導劇情,在對話過程中引導兒童進行朗讀發(fā)音,讀音正確后才會進入新的劇情。

        據(jù)介紹,RunFox團隊成員多是來自開發(fā)、動畫、教育等領域資深人士,30余人國際化創(chuàng)意團隊,持續(xù)創(chuàng)作充滿吸引力的冒險故事,超過300集的主線劇情,也就是“課程”,完整對話量超3000分鐘。

        教育產品本身傳播性較弱,且產品學習成本較高,對于K12人群來說門檻較高。RunFox以游戲化的學習方式,讓孩子可以輕松、自主參與其中。

        但不同于傳統(tǒng)視頻游戲設計模式,游戲類教育產品的設計過程中,需綜合考慮利用預設角色、道具最大化激發(fā)用戶的樂趣。即讓孩子在教育的沙盤中娛樂化學習。

        因此,RunFox采用“寓教于樂”的獨特模式,沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”,取而代之是可愛卡通人物——兔子國王、小狐貍Ben、一幫可愛的小伙伴,以冒險游戲的形式,適時獎勵游戲圖鑒寶箱、裝扮道具,在潛移默化中幫助孩子建立自身的英語學習體系,打破了傳統(tǒng)枯燥呆板的教學模式,控制教學時間,更有利于孩子身心健康與興趣延續(xù)。

      RunFox,在線教育的攪局者還是破局者?

        另外,引入人工智能是在線教育集體爆發(fā)另外一個誘因。如今,51Talk建立起了大數(shù)據(jù)中心,用數(shù)據(jù)、語音識別、面部識別等系統(tǒng)化技術來提升學習效果;VIPKID通過人臉識別、語音識別、數(shù)據(jù)挖掘等讓在線學習的過程更加智能化,通過技術實現(xiàn)個性化教學已經取得了突破。不過,在如今在線教育平臺上,諸多人工智能的應用說白了就是監(jiān)督孩子的學習情況,且需后期加入人為判定行為,而不能夠及時、自主地做出決策,導致反饋過程割裂。

        RunFox在人工智能上方面最大的進步是,利用人工智能技術模擬自然語言互動情景,及時反饋信息,將“錯誤”化為“留有進步空間”,通過激勵機制給予少年兒童用戶高度參與感,從而激發(fā)其自我驅動力,并通過每天約30分鐘的交互性趣味英語學習,最終達到與他國同齡孩童流利交流的目標。

        綜上所述,K12教育市場前景廣闊無限,隨著用戶教育觀改變、互聯(lián)網(wǎng)技術進步日新月異,傳統(tǒng)教學模式將逐漸被淘汰出局。但是,迷信新技術未必能夠事半功倍。無論是何種形式教育,都必須以解決孩子和家長的痛點為價值導向,把孩子和家長解放出來,讓孩子像玩游戲一樣喜歡學習,讓家長和孩子一起成長,這才是未來在線教育的方向。而文章提及的RunFox僅是走出了未來教育趨勢的第一步,但愿更多的在線教育機構能夠從孩子出發(fā),而不要被資本綁架,只有如此,在線教育市場才會更加繁榮。

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